neuropsicologia aranjuez

Neuropsicología clínica: ¿qué nos diferencia?

neuropsicologia-clinicaEn este artículo de nuestro blog nos vamos a dedicar a analizar brevemente qué nos diferencia del resto de los proyectos de neuropsicología clínica. Son varios los aspectos que podríamos destacar aunque aquí nos vamos a centrar sólo en los más relevantes.

1. La calidad de la formación en neuropsicología clínica:

Nuestros profesionales en general tienen una formación continua en la que destacan los congresos, las conferencias y los talleres a los que acuden constantemente para actualizarse. En este sentido nuestro proyecto de neuropsicología clínica tiene un aval fuerte de formación nacional e internacional en algunos de los mejores centros. Este aspecto es fundamental para que cualquier profesional de la salud pudiera estar a la última, ya que conocer los resultados de la investigación científica de vanguardia permite conocer los avances y aplicarlos en la práctica diaria. Aparte de la investigación, el contacto con otros profesionales del mismo campo o campos allegados es vital para el desarrollo óptimo del trabajo de cualquier profesional de la salud y más si este está dedicado a la práctica privada. Leer más

Neuropsicólogo en Aranjuez

Proyecto Neuropsicólogo Aranjuez: ventajas para el paciente

neuropsicologo-aranjuezEl Proyecto Neuropsicólogo Aranjuez surge de la necesidad de una atención personalizada para cada paciente. En nuestra búsqueda de un método que nos permita poder ofrecer algo así, hemos considerado diferentes profesionales de la salud mental para poder dar respuesta a las demandas de nuestros pacientes. Así pues, hemos reunido un equipo interdisciplinar en el cual participan activamente varios especialistas. Leer más

neuropsicólogo aranjuez

Situaciones por las que llevar a tu hijo a nuestro neuropsicólogo en Aranjuez

neuropsicólogo aranjuezA veces no sabemos cuál es especialista más adecuado para atender a nuestro hijo. Vamos a dedicar esta entrada a ahondar en cuáles son las funciones del neuropsicólogo clínico infantil a través de los casos que atiende nuestro neuropsicólogo en Aranjuez. Analizamos tres de las situaciones más frecuentes que apuntan a la necesidad de consultar a este tipo de especialista:

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discalculia en adultos

Discalculia en adultos

Psicólogo clínico en AranjuezLa discalculia en adultos es un trastorno del aprendizaje que no solo afecta a los niños. Pero, ¿qué sucede cuando el niño discalcúlico crece? Porque, claro, un niño se convierte en un adulto y con o sin rehabilitación, sigue arrastrando las consecuencias de la discalculia. Es decir, la discalculia en adultos existe, por lo que hay que diagnosticarla y tratarla. Leer más

rehabilitación de la negligencia espacia

Estado actual de la rehabilitación de la negligencia espacial

rehabilitación de la negligencia espacialVamos a dedicar esta entrada a revisar la rehabilitación de la negligencia espacial, el deterioro cognitivo más común después de un accidente cerebrovascular, que aparece en aproximadamente el 50% de los pacientes. Con más frecuencia (en el 90% de los casos) se produce después de lesiones en el hemisferio derecho. Este síndrome complejo se puede definir como “un fracaso para informar, responder u orientarse hacia los estímulos contralaterales, que no es causado por un déficit sensoriomotor elemental”. Los pacientes con negligencia espacial pueden presentar varios síntomas en la vida cotidiana como comer alimentos sólo del lado derecho del plato, ponerse maquillaje sólo en el lado derecho de la cara u olvidarse de mirar a la izquierda antes de cruzar la calle… Lamentablemente, suele ser un signo de mal pronóstico para la rehabilitación motora o neuropsicológica porque los síntomas interfieren en llevarla a cabo. Leer más

Negligencia espacial

¿Qué es la negligencia espacial?

Negligencia espacial

La negligencia espacial es un problema que se da con mucha frecuencia en la práctica neuropsicológica. De hecho descartarla forma parte de la evaluación neuropsicológica de base.

La negligencia espacial (llamada también heminegligencia espacial, inatención (hemi)espacial, negligencia visual, neglect…) es un trastorno de la atención con una presentación variable y de allí sus numerosos nombres. Es consecuencia de un daño cerebral, normalmente en el hemisferio derecho, lo que provoca inatención del lado contralateral, el izquierdo. En general, consiste en que el paciente NO ATIENDE a los estímulos respecto a uno de los lados del cuerpo. Leer más

discalculia

¿Qué es la discalculia?

El tema que nos ocupa en esta entrada es muy poco conocido y se le ha dedicado relativamente poca investigación a pesar de la importancia que puede llegar a tener en la vida de quien sufre este trastorno. La discalculia no es un simple problema con las matemáticas debido al desarrollo deficiente del pensamiento lógico, sino un impedimento serio para el funcionamiento general de la persona.

discalculiaAquí nos centraremos en la definición de la discalculia evolutiva estrictamente. Hay otro tipo de discalculia llamada “discalculia adquirida” que se debe, normalmente en adultos, a un accidente cerebrovascular a la cual dedicaremos otra entrada (por comodidad no vamos a hacer la distinción discalculia-acalculia en ninguna de sus variantes).

Definición

La discalculia es una dificultad de aprendizaje específica en matemáticas, debida daño en partes concretas del cerebro implicadas en la cognición matemática, pero sin que ello suponga una dificultad general en la funciones cognitivas. Leer más

Indicadores de que una demencia no es de tipo Alzheimer

Como es sabido la demencia más frecuente es la de tipo Alzheimer. Sin embargo, aunque sea una de las más conocidas hay otros tipo de demencias cuyos síntomas pueden parecerse de las que tenemos que distinguirla. En esta entrada vamos a dar unas pautas generales que podrían inclinarnos a pensar que una demencia probablemente no es de tipo Alzheimer.

Principales demencias de las que la tenemos que distinguir:

  1. Demencia de cuerpos de Lewy:

  • Trastornos de la fase REM del sueño: a veces los allegados o los cuidadores no se dan cuenta de los trastornos de la fase REM del sueño, sin embargo, podemos establecerlo fácilmente por detalles como el de que si la otra persona tiene que estar durmiendo en el sofá habrá razones para ello.
  • Fluctuaciones: En este tipo de demencia se suelen dar fluctuaciones de la cognición, es decir se alternan momentos en los que quien la sufre parece estar mejor o bien con momentos en los que su cognición falla. Aunque en muchas demencias se da esta condición, en la demencia de cuerpos de Lewy es uno de los síntomas definitorios.

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retraso madurativo que es

¿Qué es el retraso madurativo?

Muchas veces hemos oído hablar de retraso madurativo y en esta entrada vamos a intentar dar una breve definición con el objetivo de aclarar las dudas que pudieran surgir al respecto. La intención es conseguir explicar en qué consiste y de qué lo tenemos que diferenciar.

Definición retraso madurativo

retraso madurativoLo primero que tenemos que saber es que esta categoría obedece a un criterio de tiempo. Es decir, es aplicable a un niño que tiene un desarrollo que sigue las pautas normales, pero va más despacio, es un retraso cronológico. Sería el niño que comparado con sus compañeros se ha atrasado, pero que si le comparamos con los niños que tienen uno o dos años menos, va igual que ellos. Es importante saber eso, pues con la estimulación adecuada podemos conseguir que el niño llegue al nivel esperado para su edad, sin tener que escolarizarle en un curso anterior al que le corresponde por edad.

A pesar de que cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje y es normal que en algunas áreas se retrase y en otras vaya adelantado, el niño con retraso madurativo tiene la mayoría de las áreas según dicho criterio temporal. Leer más

trastorno primario y secundario

Trastorno primario y secundario: las diferencias son esenciales en la neuropsicología clínica

Diferenciar entre trastorno primario y secundario es el segundo gran hito en la evaluación neuropsicológica. Como en el caso de la diferenciación entre retraso y trastorno, saber distinguir entre ambos va a tener sus importantes consecuencias en el plan de tratamiento elegido y en la probabilidad de que éste sea exitoso o no.

Un trastorno primario es aquel que es consecuencia directa del daño cerebral (independientemente de que sea adquirido o evolutivo). Teniendo en cuenta que los componentes del sistema cognitivo están interrelacionados, este trastorno primario va a tener influencia en otros componentes, causando así que no funcionen de manera correcta. Así pues, la alteración en dichos componentes se va a ver indirectamente afectada por el daño cerebral. Estos serían los trastornos secundarios.trastorno primario y secundario

Un ejemplo que describe claramente esto son las alteraciones del lenguaje. Para que sean verdaderamente trastornos del lenguaje, tienen que ser primarios. Sin embargo, el sistema del procesamiento del lenguaje por su complejidad se ve afectado por el funcionamiento de cualquier otro subsistema. Si no se detecta la alteración primaria, un plan de rehabilitación del lenguaje no va conllevar a unos buenos resultados, pues el lenguaje no es lo que realmente está afectado por el daño. Si por el contrario conseguimos identificar el daño primario y rehabilitarlo, el lenguaje no se verá afectado. Leer más