Indicadores de que una demencia no es de tipo Alzheimer

Como es sabido la demencia más frecuente es la de tipo Alzheimer. Sin embargo, aunque sea una de las más conocidas hay otros tipo de demencias cuyos síntomas pueden parecerse de las que tenemos que distinguirla. En esta entrada vamos a dar unas pautas generales que podrían inclinarnos a pensar que una demencia probablemente no es de tipo Alzheimer.

Principales demencias de las que la tenemos que distinguir:

  1. Demencia de cuerpos de Lewy:

  • Trastornos de la fase REM del sueño: a veces los allegados o los cuidadores no se dan cuenta de los trastornos de la fase REM del sueño, sin embargo, podemos establecerlo fácilmente por detalles como el de que si la otra persona tiene que estar durmiendo en el sofá habrá razones para ello.
  • Fluctuaciones: En este tipo de demencia se suelen dar fluctuaciones de la cognición, es decir se alternan momentos en los que quien la sufre parece estar mejor o bien con momentos en los que su cognición falla. Aunque en muchas demencias se da esta condición, en la demencia de cuerpos de Lewy es uno de los síntomas definitorios.

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discalculia síntomas

7 síntomas de la discalculia en niños

síntomas discalculiaVamos a dedicar esta entrada a los síntomas de la discalculia evolutiva. En realidad, hay mucha menos investigación en discalculia que en dislexia y los síntomas de la discalculia están mucho menos definidos. Aún así hay un cuerpo de investigación suficiente como para conocer la mayoría de ellos. Lógicamente, no todos los niños cursan con todos los síntomas.

Síntomas de la discalculia establecidos a través de investigación

1. Retraso en el aprendizaje e internalización del proceso de contar.

Los niños de entre 5 y 7 años que tienen discalculia presentan menor comprensión de los principios subyacentes al conteo que sus compañeros de la misma edad.

2. Retraso en utilizar estrategias de conteo para la adición.

Los niños discalcúlicos tienden a tardar más en utilizar estrategias eficientes para sumar en comparación con sus compañeros. Leer más

Depresión infantil

Depresión infantil: principales síntomas

Muchas veces nos hacemos la pregunta de si es posible que un niño sufra depresión. Estamos culturalmente definidos a pensar que la Depresión y la niñez son dos conceptos mutuamente excluyentes, pues los niños son intrínsecamente felices y nunca podrían tener razones para sufrirla. Sin embargo, la Depresión infantil sí existe y muchas veces es muy complicada de diagnosticar porque su sintomatología puede parecerse a la de otros trastornos que se dan con mayor frecuencia.

Si nos remitimos al Manual Diagnóstico más utilizado en psicología, el DSM (IV ó V) veremos que no se establece casi ninguna diferencia entre la depresión infantil y la que se da en adultos, salvo que en niños se añade irritabilidad. Sin embargo, los psicólogos infantiles no solemos utilizar esta clasificación, pues no se basa en muchas investigaciones en población infantil y no resulta lo suficientemente precisa para poder reconocer una depresión infantil.

Cómo reconocerla

La depresión infantil tiene una sintomatología muy variada. Un apunte muy importante es que en niños suele cursar con síntomas exteriorizantes, e.d. reacciones hacia el mundo, hacia los demás, y en las niñas son más típicos los síntomas interiorizantes, e.d. hacia uno mismo, de caracter intravertido. Leer más

retraso madurativo que es

¿Qué es el retraso madurativo?

Muchas veces hemos oído hablar de retraso madurativo y en esta entrada vamos a intentar dar una breve definición con el objetivo de aclarar las dudas que pudieran surgir al respecto. La intención es conseguir explicar en qué consiste y de qué lo tenemos que diferenciar.

Definición retraso madurativo

retraso madurativoLo primero que tenemos que saber es que esta categoría obedece a un criterio de tiempo. Es decir, es aplicable a un niño que tiene un desarrollo que sigue las pautas normales, pero va más despacio, es un retraso cronológico. Sería el niño que comparado con sus compañeros se ha atrasado, pero que si le comparamos con los niños que tienen uno o dos años menos, va igual que ellos. Es importante saber eso, pues con la estimulación adecuada podemos conseguir que el niño llegue al nivel esperado para su edad, sin tener que escolarizarle en un curso anterior al que le corresponde por edad.

A pesar de que cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje y es normal que en algunas áreas se retrase y en otras vaya adelantado, el niño con retraso madurativo tiene la mayoría de las áreas según dicho criterio temporal. Leer más

atención temprana

Los objetivos de la atención temprana

La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo antes posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo, déficits o que estén en riesgo de padecerlos. A través de un conjunto de acciones optimizadoras o compensatorias, que faciliten su adecuado desarrollo en todos los ámbitos.

Estas intervenciones que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación inter y transdisciplinar.atención temprana

Factores que inciden en el desarrollo infantil

El desarrollo infantil es fruto de la interacción entre factores genéticos y factores ambientales. La base genética es específica de cada persona, establece unas capacidades que se pueden ver modificadas o moduladas por los factores ambientales. Leer más

tratamiento eyaculación precoz

6 técnicas para combatir la eyaculación precoz

La eyaculación precoz es cuando un hombre llega al orgasmo antes de que él o su pareja lo deseen. Suele ser un problema psicológico causado por la ansiedad, las expectativas y otros factores psicológicos.

Existen técnicas específicas que ayudan a enfrentarse a ella. Es un problema sufrido por muchos hombres, sin embargo, pocos consultan a un especialista. La importancia de ver un especialista es que las técnicas existentes se adapten al caso concreto. También hay que estar seguro de que cualquier tensión en las relaciones sexuales sea eliminada, por lo que el apoyo psicológico es muy importante.tratamiento eyaculación precoz

Vamos a hacer un resumen de las principales técnicas y estrategias utilizadas:

1. Las técnicas de relajación son muy importantes. Hay que aprender a controlar la ansiedad. Igualmente, hay que saber controlar la respiración en el momento adecuado.

2. Probar diferentes posiciones puede ayudar, pues hay algunas de ellas que de manera natural retrasan el orgasmo. Aparte, el mero hecho de cambiar de posición supone unos cuantos segundos que pueden retrasar el orgasmo. Leer más

síntomas dislexia

Los síntomas de la dislexia ¿Como sé si mi hijo la tiene?

Lo primero que tenemos que subrayar antes de comenzar a desentrañar uno de los secretos de la dislexia, es que, como su nombre indica, es un trastorno referido a la habilidad de leer y no a la de escribir.

Pero, ¿cuáles son los síntomas de la dislexia?

Solemos pensar que la dislexia tiene síntomas claramente visibles por los que nos podemos guiar para estar seguros de que un niño tiene esa condición y nada más lejos de la verdad. Éstos suelen ser todos los relacionados con que el niño no sepa leer al nivel esperado para su edad, por ejemplo, que no lea lo suficientemente rápido, que considere que una p es una q y no le permita avanzar en la lectura, etc.

síntomas dislexiaEl procesamiento del lenguaje corre a cargo de un subsistema cognitivo especializado, denominado Sistema de Procesamiento del Lenguaje (SPL). Pero todos los demás subsitemas cognitivos colaboran, de una u otra forma con el SPL. Por tanto, un daño en cualquiera de estos subsistemas va a incidir en las funciones del lenguaje. Así, pues en una evaluación, si tenemos un daño en cualquiera de estos subsistemas, puede interferir si la tarea utilizada para evaluar lo implica.

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Depresión

Qué es la depresión mayor y cómo enfrentarse a ella

Para el año 2020 la Depresión Mayor va a ser la segunda causa de morbilidad más frecuente del mundo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) un 5 por ciento de la población mundial la padece, unas 350 millones de personas. Sin embargo, debido a la estigmatización que todavía existe, muchos de los afectados no reconocen su enfermedad y no buscan tratamiento. Teniendo en cuenta este alcance, es muy importante poder hablar de ella sin prejuicios lo que sería vital para tratarla y prevenir las consecuencias que de ella se derivan, que en los casos más graves pueden ser el suicidio.

Para enfrentarse a la depresión es fundamental la participación activa de las personas que la padecen y de sus allegados. Lo primero es reconocerla y buscar apoyo. Cuanto antes empiece el tratamiento, mayor será su eficacia.

¿Cuáles son sus causas?Depresión

No existe una causa única de la depresión, sino una combinación de factores genéticos, bioquímicos y ambientales. Las áreas del cerebro responsables de la regulación del ánimo, pensamiento, apetito y comportamiento parecen no funcionar con normalidad.

¿Cómo nos hace sentir?

La depresión no es sencillamente una variación habitual del estado del ánimo,  implica una sensación persistente de tristeza durante dos semanas o más, que interfiere con las actividades laborales, escolares o sociales de quien la padece.

Si se tienen sentimientos persistentes de tristeza, ansiedad o vacío, Leer más

terapia familiar y de pareja

Terapia Familiar y de Pareja desde el Enfoque Sistémico

La terapia familiar y de pareja es la atención psicoterapéutica centrada en las dificultades y conflictos que aparecen en las relaciones entre los miembros de la familia (Terapia Familiar) y en las relaciones de pareja (Terapia de Pareja). El enfoque del tratamiento que se lleva a cabo a través del modelo “sistémico-relacional” parte del principio de que cualquier persona está inserta en un contexto, al que llamamos sistema. Por este motivo, nuestra intervención no se centra sólo en el individuo, aislándolo de su contexto, sino en todo el sistema al que pertenece.

Terapia Familiar

Tiene como objetivo ayudar a la familia a resolver la situación de terapia familiar y de parejaconflicto y malestar en la que se encuentra. En este sentido, en tratamiento no se centra únicamente en la persona portadora del problema sino que se considera el sufrimiento en el que todos están inmersos: Familia y Paciente. Por este motivo, para trabajar psicoterapéuticamente con el paciente necesitamos a todo el sistema familiar, entendiendo que es todo el sistema quien necesita ayuda.

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trastorno primario y secundario

Trastorno primario y secundario: las diferencias son esenciales en la neuropsicología clínica

Diferenciar entre trastorno primario y secundario es el segundo gran hito en la evaluación neuropsicológica. Como en el caso de la diferenciación entre retraso y trastorno, saber distinguir entre ambos va a tener sus importantes consecuencias en el plan de tratamiento elegido y en la probabilidad de que éste sea exitoso o no.

Un trastorno primario es aquel que es consecuencia directa del daño cerebral (independientemente de que sea adquirido o evolutivo). Teniendo en cuenta que los componentes del sistema cognitivo están interrelacionados, este trastorno primario va a tener influencia en otros componentes, causando así que no funcionen de manera correcta. Así pues, la alteración en dichos componentes se va a ver indirectamente afectada por el daño cerebral. Estos serían los trastornos secundarios.trastorno primario y secundario

Un ejemplo que describe claramente esto son las alteraciones del lenguaje. Para que sean verdaderamente trastornos del lenguaje, tienen que ser primarios. Sin embargo, el sistema del procesamiento del lenguaje por su complejidad se ve afectado por el funcionamiento de cualquier otro subsistema. Si no se detecta la alteración primaria, un plan de rehabilitación del lenguaje no va conllevar a unos buenos resultados, pues el lenguaje no es lo que realmente está afectado por el daño. Si por el contrario conseguimos identificar el daño primario y rehabilitarlo, el lenguaje no se verá afectado. Leer más