Entradas

neuropsicologia aranjuez

Neuropsicología clínica: ¿qué nos diferencia?

neuropsicologia-clinicaEn este artículo de nuestro blog nos vamos a dedicar a analizar brevemente qué nos diferencia del resto de los proyectos de neuropsicología clínica. Son varios los aspectos que podríamos destacar aunque aquí nos vamos a centrar sólo en los más relevantes.

1. La calidad de la formación en neuropsicología clínica:

Nuestros profesionales en general tienen una formación continua en la que destacan los congresos, las conferencias y los talleres a los que acuden constantemente para actualizarse. En este sentido nuestro proyecto de neuropsicología clínica tiene un aval fuerte de formación nacional e internacional en algunos de los mejores centros. Este aspecto es fundamental para que cualquier profesional de la salud pudiera estar a la última, ya que conocer los resultados de la investigación científica de vanguardia permite conocer los avances y aplicarlos en la práctica diaria. Aparte de la investigación, el contacto con otros profesionales del mismo campo o campos allegados es vital para el desarrollo óptimo del trabajo de cualquier profesional de la salud y más si este está dedicado a la práctica privada. Leer más

convulsiones febriles

Qué son las convulsiones febriles

Las convulsiones febriles son un tipo de convulsiones que se dan en algunos niños entre los 3 meses y los 6 años. A pesar de ser bastante frecuentes y poco peligrosas, resulta que en nuestro país no son lo suficientemente conocidas por los padres y, por tanto, su incidencia causa un miedo intenso, cosa lógica teniendo en cuenta que su manifestación es muy dura de sobrellevar para quien las esté presenciando.

Las convulsiones febriles un tipo de convulsiones provocadas por alta temperatura corporal que se dan en bebés o niños pequeños. Durante una convulsión febril el niño con frecuencia pierde la consciencia y retuerce sus extremidades de ambos lados del cuerpo. Con menor frecuencia, el niño se vuelve rígido o tiene contracciones en sólo un lado del cuerpo. convulsiones febriles

Hay tres tipos de convulsiones febriles. Las más frecuentes son las simples que suelen durar alrededor de unos 3 ó 4 minutos, pudiendo ser tan cortos como unos pocos segundos y no más largos de unos 15 minutos. Las convulsiones complejas suelen tener una duración mayor de 15 minutos (una sola convulsión o bien unas cuantas seguidas). El tercer tipo son las sintomáticas que se diferencian de las simples en que el niño suele tener un problema neurológico preexistente. También pueden tener una duración mayor de 30 minutos.

¿Son comunes las convulsiones febriles?

Uno de cada 25 niños tendría por lo menos una convulsión febril en su vida y de estos una tercera parte tendrá unas cuantas antes de los 6 años. La edad más común de aparición es entre los 6 meses y suelen desaparecer después de los 3 años. Cuanto más tarde aparezca el primer episodio, tanto menos probable es que se repita.

¿Pueden provocar daños permanentes?

A pesar de que causan mucha impresión y parecen extremadamente serias no suelen provocar daño permanente. Hasta ahora los estudios que se han dedicado a ello no se ha podido demostrar que las convulsiones febriles causan deterioro cognitivo. Incluso los niños que hayan tenido episodios de convulsiones febriles muy largos suelen recuperarse totalmente. El riesgo de daño permanente ha sido establecido en alrededor de 3% los que hace que no se pueda confirmar si la causa han sido las convulsiones febriles o cualquier otro factor que se haya dado conjuntamente (estadísticamente es un porcentaje debido al azar y no se puede establecer relación de causa-efecto).

Leer más

discalculia

¿Qué es la discalculia?

El tema que nos ocupa en esta entrada es muy poco conocido y se le ha dedicado relativamente poca investigación a pesar de la importancia que puede llegar a tener en la vida de quien sufre este trastorno. La discalculia no es un simple problema con las matemáticas debido al desarrollo deficiente del pensamiento lógico, sino un impedimento serio para el funcionamiento general de la persona.

discalculiaAquí nos centraremos en la definición de la discalculia evolutiva estrictamente. Hay otro tipo de discalculia llamada “discalculia adquirida” que se debe, normalmente en adultos, a un accidente cerebrovascular a la cual dedicaremos otra entrada (por comodidad no vamos a hacer la distinción discalculia-acalculia en ninguna de sus variantes).

Definición

La discalculia es una dificultad de aprendizaje específica en matemáticas, debida daño en partes concretas del cerebro implicadas en la cognición matemática, pero sin que ello suponga una dificultad general en la funciones cognitivas. Leer más